1

制定计划

古人云，凡事预则立，不预则废。

由于脱离了规律的校园生活，孩子在寒假中很容易变得懒散和拖延。

如果不想临近开学再匆忙补作业，孩子就要养成制定计划、严格执行的好习惯！

具体做法：

◆ 正式放假第一天，家长要和孩子一起整理寒假作业，预估作业量和完成时长；

◆ 指导孩子制定一份寒假日程计划表，除了学习，还要预留过年探亲、外出游玩等的时间；

◆ 计划要做到可行和具体，有助于孩子更好地执行，避免后期反复修改、耽误；

◆ 在作业之余，鼓励孩子自主订立寒假目标，如背单词、积累语文素材等；

◆ 如果遇到临时变动，不妨以“最重要的事情先做”的方法进行。

2

复习知识

孔子曾说：“温故而知新，可以为师矣”。

要知道，寒假并不意味着学习的中断，更不是对上一学期内容的彻底抛下。

知识是环环相扣的，如果不想接下来学得吃力，孩子就要养成回顾复习的好习惯！

具体做法：

◆ 要让孩子清楚，寒假作业是复习的重要形式，但不是复习的唯一形式；

◆ 不仅要复习教材概念，也要做好解题步骤、技巧、方法等的总结归纳；

◆ 寒假作业一般按教材单元来划分模块，建议孩子先复习课本知识，再闭卷写题；

◆ 复习切忌动眼不动脑，孩子要做到边看边思考，进而形成知识网络；

◆ 如发现遗忘或一知半解的内容，要及时解决，避免疑问越积越多而影响后续的学习。

3

坚持阅读

过去，杜甫曾写下“读书破万卷，下笔如有神”的千古名句。

如今，2019年新教改把对阅读的考察比重提升到了前所未有的高度。

如果不想在阅读上吃亏，孩子就要趁寒假尽可能多去阅读、养成阅读的好习惯！

具体做法：

◆ 首先要把老师布置的、教材要求的阅读书目完成，而后再自由阅读；

◆ 根据年级和能力，陪孩子一起选择感兴趣的书籍（小说、传记、评说等）；

◆ 让孩子把喜欢的词句摘记下来，鼓励他们复述并尝试仿写；

◆ 帮孩子掌握基本的阅读方法，包括浏览、略读、精读等，以提高阅读能力和效率；

◆ 阅读结束，家长不妨和孩子就书籍内容进行交流分享，以锻炼孩子的口头表达能力。

4

每天练字

教育圈里总在强调一句话：再不练字，孩子将无缘大学。

话虽直白但并不夸张，毕竟，因字迹模糊不清而丢分的案例数不胜数。

如果不想因字迹问题被白白扣分，孩子就要养成每天练字的好习惯！

具体做法：

◆ 指导孩子形成正确的坐姿和握笔姿势，正确的姿势是把字写好的重要前提之一；

◆ 由于孩子的书写习惯仍在形成当中，建议专心练习某一种字体；

◆ 练字的过程也是一种学习，不妨让孩子自行选择字帖内容，比如唐诗宋词、优美散文等；

◆ 练字不能贪多求快，要认真写好一笔一划，写的时候要关注字的结构、笔顺等；

◆ 此外，孩子还可以将练字与寒假作业相结合，做到时刻注意书写。

5

分担家务

有人说，家教的最终目的，是让孩子拥有独立的能力和勇气。

学识多少，意味着孩子能走多远；而是否有担当和自理能力，却意味着孩子能否立足社会。

如果不想成为无法自理的“书呆子”，孩子要尽早养成分担家务的好习惯！

具体做法：

◆ 要让孩子明白，分工合作、担负起一部分家务劳动是每位家庭成员的责任；

◆ 家长给孩子安排一些简单的家务活，如扫地擦桌、洗碗洗菜等等；

◆ 对于年级稍大的孩子，家长可以教他们一些简单的做饭、使用工具的技能；

◆ 不建议家长以金钱或其他物质作为奖励，更不宜用“扣零花钱”的方法惩罚孩子；

◆ 如果孩子表现不错，不妨用外出郊游、家庭小游戏来奖励他们。