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天津家教杨东平:“学业过剩”的危机,是中国教育的一个重大转向

点击(180)  发布时间:2023-02-01 16:02:57

        最近,北京师范大学创新教育研究中心刘坚教授的报告,提出一个全新的问题:中国教育存在“学业过剩陷阱。”网上的题目是“学生更加擅长读书了,但为什么教育却到了非改不可的时候?” 
        中国教育由资源匮乏、上学难、上学贵,一举进入各级各类教育普及,中小学生不堪重负、度日如年,大学生择业难,进入了一个新的篇章。于是出现了关于“学业过剩”的概念。这在中国,去前所未有的。这可能是一个标志性的现象,意味着中国教育一个重大的转向。
       许多年来,世界范围内教育面临的一个主要问题就是人口爆炸、资源不足、教育危机,富足如美国也是如此。1983年,美国中小学教育质量调查委员会提出《国家在危机中:教育改革势在必行》的咨询报告,引起朝野重视。建议加强中学五门“新基础课”的教学,中学必须开设数学、英语、自然科学、社会科学、计算机课程;提高教育标准和要求;改进教师的培养,提高教师的专业训练标准、地位和待遇;各级政府加强对教育改革的领导和实施。
        中国的普九,一个基本目标即“开齐开足”,那时还没有负担过重的问题。多年来,普及教育所要面对的基本问题,是“学业不足”。教育的宏观改变,是从90年代末提出普及高中教育和大学扩招开始的,教育进入了一个越来越快的“加速器”。教育的外部形势、供求关系发生了一系列结构性的变化。诸如学龄儿童大量减少,内卷和竞争大量增加,乃至高学历人才过剩和基本劳动力缺乏,等等。由学业不足到学业过剩,花了大约20年。
       什么是学业过剩?
       关于学业过剩,刘坚说,学业过剩就是指以获取标准答案和高分数为趋向,以死记硬背为主要方式的学习、教育和评价的总和。他有一个实证调查:经过几轮课改以后,一流的教师只有三分之一的时间能够从事非标准答案,不以分数为趋向,不是简单死记硬背的学习教学和评价。而剩下的三分之二的老师,还是基于标准答案的死记硬背。他把这个归为学业过剩。刘坚说,从知识、技能、解题能力、认真、勤奋等方面,中国人没有问题。但是实践能力、创造性、好奇心、兴趣爱好、团结合作、政治善良、人生观、价值观等要素,有结构性的缺失。也就是说,我们的教育在培养学生的社会责任感、创新精神和社会能力三个方面的问题,并没有解决好,某些情况下,还可能恶化了。
        为何产生学业过剩,为什么我们的课程过多过重,学业负担全球之最,是一个专门的话题,也已经有不少研究,大致归因于“应试教育”,在此暂且不论。介绍于此相关的一个背景。
与学业过剩相对应的一个词,是“过度教育”(overeducation)。“过度教育”是个专业术语,指由于教育过分扩张,中等、高等教育毕业生数量的快速增长开始超过劳动力市场的实际需求,导致受教育劳动力面临着知识失业,或者从事了与学历不匹配的工作,不仅收入下降,教育资源也被浪费了。同时,它也指施教者所实施的教育超过了学生身心健康成长的需要,教育内容、方法等超出了社会对同龄人的普遍要求,超出了学生生理、心理成熟程度及现有知识经验水平等。于是在经济市场上大量的劳动力,不得不在低于其教育水平的工作岗位上就业,即发生过度教育。
        这在中国这也是一个真实的问题。有研究认为,中国的过度教育已呈现出上升的趋势,自1999年到2003年,这一比率从16.1%上升到20.3%,2010年对北京、西安、兰州与大庆四个城市工程师的问卷调查显示过度教育比率为26%,2015年的全国调查显示高校毕业生的过度教育比率已达到31.83%。也就是说,大致有三分之一的学生是过度教育,他们的工作其实不需要接受这么高的教育。
        这样,我们理解了“内卷”这个词的深刻含义。从课业负担、学业成就到职业取向、就业结构,这是一个链条。我们很多成人都感到对于十来岁的儿童,根本没有必要学的如此之多、如此之深。可是,应试竞争需要!如果做一个分析演算,可以从学龄人口的变化、高考、学科专业结构等方面一窥其貌。
        按我国目前新生人口的下降速度,2023年新生人口大概率会低于1千万,这就意味着到2030年,小学必须要被裁撤约一半。2019年我国小学教职工总数为585万人,即便采取小班教学可以使用更多的老师,到2030年,这批人也要至少被裁撤三分之一。
        高考人口的演变。2020年高考报名人数1071万,而当年的普通高中毕业人数为787万,因为高考允许职业高中和中专生报名,同时也有部分复读生的存在。录取结果是:2020年高校本专科一共招生了967万,整体录取率高达90.3%。2021年高考报名人数为1078万,2022年预计为1193万,还在不断攀升。
        过去我们只是从在校学习的学业竞争讨论内卷。我们可以看到,城镇的过度教育的比例,已经超过了适度的范围,达到了三分之一,影响了整个社会的就业结构。与此同时,由于高技术的发展,产业、职业结构的更新迭代清晰可见,如各大银行的门店,人工越来越少。随着职场机器人的使用,那种靠“硬知识”就业的员工也将越来越少。

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