陈教员 √ 女 07-04 　ID:22661
天津大学
大学生 在读研究生
    本人中学时期数学物理化学基础扎实，成绩优异，成绩在年级一直名列前茅。 进入大学后，仍然秉持着好学求索的精神，获得了天津大学三好学生奖学金以及天津大学优秀学生干部。 对于初中阶段数学物理化学的学习方法以及重难点技巧有深入的自我见解。 性格温和，乐于助人，擅于沟通交流与表达。热爱逻辑思考。

任教员 √ 男 07-04 　ID:22622
天津工业大学
大学生 在读研究生
    本人主要擅长理科，逻辑性思维较好，富有爱心责任心，耐心教学，善于启发孩子思维，而不是照本宣科，习惯在轻松的学习氛围下，和孩子一起学习一起成长

李教员 √ 男 07-04 　ID:22611
伯明翰大学
留学,海归 在读研究生
    本人性格温和，授课经验丰富，善于与学生交流，上课风格轻松，寓教于乐，善于将知识点进行多角度分析讲解，愿意同学生一起，在愉快的学习氛围中体验进步带来的乐趣，有责任心，工作态度负责认真。获得过北京交通大学优秀团干部等奖项。2020年4月到6月辅导过第八十二中学的李某临近中考化学从最初模拟考60多分提高到92分后考入天津七中。

陈教员 √ 女 07-04 　ID:22584
天津科技大学
大学生 在读研究生
    有责任心，工作态度负责认真 通过了英语六级，计算机二级，普通话二级 连续三年获得天津科技大学三好学生荣誉称号 连续三年获得校级奖学金

杜教员 √ 女 07-04 　ID:22558
天机大学
大学生 在读大学生
    有责任心，工作态度负责认真 熟悉天津考试考纲，可针对学生情况制定计划。

杨教员 √ 女 07-04 　ID:22534
河北工业大学
大学生 在读研究生
    本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善干沟通，协调有较强的组织能力与团队精神;活 泼开朗，乐观上进，有爱心并善干施教并行;上进心强，勤干学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作能力。

孙教员 √ 男 07-04 　ID:22518
天津大学
其他 项目经理
    1.大学组建工作室 2.现在在软件公司担任项目经理

韩教员 √ 女 07-04 　ID:22482
吉林大学
大学生 在读大学生
    有责任心，工作态度负责认真 　参加国家级大学生创业创新项目有关汽车发动机内燃机项目，以及参加数学建模比赛等都取得不错的成绩。性格温和有耐心，对所教孩子有耐心的同时又严格要求学习方面，同时自己对学习方面又严格严谨。 1.2020年暑假，小数数学，在上学期间学员始终保持接近满分的成绩。 2.2021年寒假，初三数学，学员一轮复习掌握情况非常扎实，数学基本保持110分左右。 3.2021年，初二物理，学员物理始终保持接近满分的分数。 4.2022年，初三物理（一轮复习期间），学员知识掌握情况良好。

王教员 √ 女 07-04 　ID:22460
天津医科大学临床医学院
大学生 在读大学生
    初中的数学和化学特别优秀

况教员 √ 男 07-04 　ID:22371
云南财经大学
大学生 在读研究生
    本人硕士在读，性格活泼开朗。在专业领域方面，数理化能力强，对待孩子耐心、细心。若您能给我一个辅导您孩子的机会，我相信我的能力一定可以满足的期望

章教员 √ 男 07-04 　ID:22352
天津城建大学
大学生 在读研究生
    本人性格开朗，有很好的亲和力，有责任心，工作态度负责认真，勇于承担责任，同时有较强的组织合作能力，善于发现他人的优势，因材施教。

李教员 √ 男 07-04 　ID:22312
本科北航 硕士清华
职业教师 高中教师
    教学特点: 坚持不懈地抓好学生良好学习习惯培养，重视培养学生分析问题，解决问题能力，在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯，授课幽默，善于与学生打成一片;每个学生的基础都不一样，因材施教，在教学中找到学生的知识缺点，落实在自己的实际教学中，查漏补缺，使其养成良好的学习态度和方法。大学取得模范典型教师证书，是某机构高中数学组带课组长，被评为数学优秀指导教师，在全国数学希望杯竞赛中获得优秀数学指导教练，硕士毕业在校教师，并于2019年获取教学比赛一等奖。 成功案例: 1 杨同学性格比较内向，有些问题不敢向老师提问，导致自己的成绩一直徘徊在70-80之间，通过详细指导分析，该同学逐渐敢于提出自己的想法。认真分析其错误之处，经过沟通交流制定了学习计划，较终数学期末成绩达到139分，全年级第四名 2 王同学 高一开始对其辅导，一开始成绩只有60-70之间，眼高手低，马虎大意，为了帮他养成好习惯，我让他把每次做错的题做成笔记，记录为什么自己错，是马虎，还是方法不对，规定时间对他进行模拟训练，刚刚开始成绩还不是很突出，后来一个月后，成绩稳定渐增，较终高考142分 3 李同学，我从一模考试开始带她，他较大的缺点是眼高手低，经常容易犯错，为了帮他养成好习惯，我把他每次考试错误做成表格，每天都有20分钟的限时训练，反反复复，最终中招数学满分